PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS GAMIFIKASI UNTUK SISWA SMA KELAS XI

Tianti, Astrida Misna (2026) PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS GAMIFIKASI UNTUK SISWA SMA KELAS XI. [Tugas Akhir/Skripsi]

	Text ABSTRAK.pdf Download (639kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Repository staff only Download (278kB) | Request a copy
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (516kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (246kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (252kB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (387kB) | Request a copy
	Text Hasil_Turnitin_TA Astrida.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
	Text JURNAL TUGAS AKHIR_ASTRIDA.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Hasil_Turnitin_TA Astrida-1-3.pdf Download (99kB)

Abstract

Pembelajaran Biologi di tingkat SMA pada materi sistem pencernaan manusia masih banyak menggunakan metode penyampaian konvensional yang cenderung kurang interaktif. Hal ini membuat siswa cepat bosan dan kurang termotivasi dalam memahami konsep pembelajaran sistem pencernaan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi pembelajaran berbasis gamifikasi yang mengintegrasikan elemen permainan seperti poin, level, badge, leaderboard, progress bar, serta kuis interaktif sebagai media alternatif. Pengembangan aplikasi ini menggunakan metode tahapan perancangan konsep, pembuatan desain dan aset, implementasi aplikasi menggunakan Unity dan pengujian fungsionalitas menggunakan Black-box Testing. Dalam proses membangun aplikasi ini Unity digunakan sebagai game engine utama dengan Firebase sebagai layanan back-end untuk autentikasi pengguna, penyimpanan data, dan pengelolaan progres pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi berhasil dibangun dengan fitur materi organ pencernaan berbentuk objek 3D, kuis interaktif, sistem level, dashboard guru, dan leaderboard. Berdasarkan hasil pengujian Black-box Testing terhadap 21 skenario pengujian diperoleh tingkat keberhasilan sebesar 99%, yang menunjukkan bahwa fitur-fitur aplikasi dapat berjalan sesuai dengan fungsi yang telah dirancang sehingga memenuhi kebutuhan fungsional pengguna. Penerapan elemen gamifikasi berupa sistem level, skor dan poin, badge, leaderboard, progress pembelajaran, reward, serta evaluasi akhir berhasil diimplementasikan ke dalam aplikasi pembelajaran Sistem Pencernaan Manusia berbasis Android.

Item Type:	Tugas Akhir/Skripsi
Uncontrolled Keywords:	gamifikasi,unity,pengenalan sistem pencernaan, siswa sma
Subjects:	S Agriculture > S Agriculture (General)
Divisions:	Faculty of Engineering > Computer Science or Informatics Study Program
Depositing User:	Mrs Astrida Misna Tianti
Date Deposited:	15 Sep 2026 04:05
Last Modified:	15 Sep 2026 04:05
URI:	http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/23619

Actions (login required)

View Item

Downloads