Peningkatan hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran teams games tournament

Suryakusdian, . (2022) Peningkatan hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran teams games tournament. Bachelor (S1) thesis, Wijaya Kusuma Surabaya University.

	Text abstrak.pdf Download (437kB)
	Text Scan 14 Apr 22 · 12·24·30.pdf Download (735kB)

Abstract

Surya,Kusdian.2022.PeningkatanHasilBelajarMatematikaMateriAljabarDengan ModelPembelajaranKooperatifTGT(TeamsGamesTournament)DiSMAGaruda Surabaya. Pembimbing:(I)MeilantifaS.Pd,M.Pddan(II)HerfaMaulinaDS,S.Si,M.Pd Katakunci:hasilbelajar,aljabar,modelpembelajarankooperatiftipeTGT Belajarmerupakansemuaprosesdalam organismeyangbertingkahlaku, adaptasijangkapanjangberubahkarenahasildaripengalaman.Belajaradalah perubahanyangrelatifpermanensebagaihasildaripengalamanataulatihanyang diperkuat.Hasilbelajaradalahmerupakankemampuan-kemampuanyangdimiliki seseorangsetelahmenerimapengalamanbelajarnya. Kendala belajar juga dapat dialami saat guru menerangkan materi matematika.Kendala yang dimaksud adalah kemungkinan guru bersikap kaku terhadap siswa,kurang perhatian guru terhadap siswa,atau bisa daricara menerangkangurukepadasiswaitumonotondanterlalucepatuntukdipahamioleh siswa.Penelitian inimenggunakan modelpembelajaran kooperatiftipe teams gamestournament/TGT,dimanamodelpembelajarantersebutmelibatkanguru dansiswa.Keterlibatangurudalam modelpembelajaraniniadalahmembagisiswa menjadikelompokyangterdiridari4-5siswa,memberikanpertanyaandanmemberi nilaiatauhasilkepadakelompokatausiswa.Sedangkanketerlibatansiswadalam modelpembelajaran inimenjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru,dan menerimahasilyangdiberikanolehguru.Metodeyangdigunakandalam penelitian adalahpenelitiantindakankelas.Yangbertujuanuntukmengetahuipeningkatan hasilbelajarmatematikasiswadenganmenggunakanlembartessoal. Darihasilpenelitian,maka dapatdisimpulkan adanya peningkatan hasil belajarsebelum gurumenerangkanmateripembelajaranyangmendapatkanrata-rata nilai72,6dengansetelahgurumenerangkanmateripembelajaranyangmendapatkan rata-rata nilai77,7.guru telah melaksanakan semua tahap yang ada didalam rancanganpelaksanaanpembelajarandenganbaik

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Uncontrolled Keywords:	ModelPembelajaran Inovatif
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Language and Science
Depositing User:	63 Surya Uwks
Date Deposited:	18 Apr 2022 02:45
Last Modified:	18 Apr 2022 02:45
URI:	http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/11434

Actions (login required)

View Item

Downloads