Rancang Bangun Sistem Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Web Dengan Pendekatan Gamifikasi.

Firmania, Baitul Nazwa (2026) Rancang Bangun Sistem Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Web Dengan Pendekatan Gamifikasi. [Tugas Akhir/Skripsi]

	Text ABSTRAK.pdf Download (3MB)
	Text BAB 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (752kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text PLAGIASI 1.pdf Download (242kB)
	Text PLAGIASI 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (33MB) | Request a copy
	Text Jurnal Informal_Sistem Pembelajaran Bahasa Arab_Baitul Nazwa_22120082.pdf Restricted to Repository staff only Download (768kB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab sebagai bahasa asing sering menghadapi tantangan berupa rendahnya motivasi belajar, kejenuhan akibat metode latihan yang monoton, serta kurangnya mekanisme umpan balik yang terstruktur. Sistem pembelajaran daring konvensional gagal mempertahankan konsistensi pengguna karena tidak menyediakan dorongan motivasi maupun evaluasi yang mengarahkan perbaikan Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini menawarkan solusi berupa sistem pembelajaran bahasa Arab berbasis web yang mengintegrasikan pendekatan gamifikasi, mekanisme placement test, pembelajaran bertahap berbasis stage dan level, evaluasi kuis denganfeedback dan rekomendasi materi, serta sistem notitikasi pengingat belajar. Integrasi berbagai mekanisme tersebut memungkinkan proses pembelajaran menjadi lebih terarah, adaptif sesuai kemampuan awal pengguna, interaktif, serta mampu membantu menjaga motivasi dan konsistensi belajar secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun sistem pembelajaran bahasa Arab berbasis web bagi siswa SMP/sederajat yang mengintegrasikan pendekatan gamifikasi untuk meningkatkan keterlibatan dan menjaga alur belajar yang terukur. Sistem dikembangkan menggunakan model Waterfall adaptif dengan teknologi Laravel, MySQL, HTML, dan CSS. Mekanisme gamifikasi diterapkan melalui Experience Point (XP), badge, leaderboard, dan character evolution. Evaluasi pembelajaran menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 70 sebagai penentu kelulusan kuis. Pengguna yang memperoleh nilai di bawah KKM menerima feedback berupa penjelasan jawaban dan rekomendasi materi, sedangkan pengguna yang memenuhi KKM dapat melanjutkan ke level berikutnya. Untuk menjaga konsistensi belajar, sistem juga menyediakan popup pencapaian badge dan email reminder yang dikirim secara otomatis apabila pengguna tidak melakukan aktivitas belajar selama tiga harl. Pengujian fungsional dilakukan menggunakan metode Black Box Testing terhadap seluruh fitur utama sistem, meliputi registrasi, login, placement test, pembelajaran, gamifikasi, evaluasi kuis, notifikasi, dan administrasi. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur berhasil berjalan sesuai dengan skenario yang dirancang. Sistem mampu menjalankan fungsi gamifikasl dengan memberikan XP, badge, memperbarui leaderboard, melakukan character evolution, menghitung nilai kuis secara otomatis, memberikanfeedback dan rekomendasi materi berdasarkan KKM, serta mengirimkan email reminder kepada pengguna yang tidak belajar selama tiga hari. Selain itu, hasil pengujian menggunakan metode System Usability Scale (SUS) memperoleh Skor sebesar 72,26 yang termasuk dalam kategori Good dengan tingkat acceptability Acceptable dan Grade B, sehingga menunjukkan bahwa sistem mudah digunakan dan dapat diterima Oleh pengguna. Dengan demikian, sistem yang dihasilkan dapat menjadi media pembelajaran bahasa Arab berbasis web yang interaktif, terarah, dan mampu meningkatkan motivasi serta menjaga konsistensi belajar pengguna.

Item Type:	Tugas Akhir/Skripsi
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Bahasa Arab, Sistem Berbasis Web, Gamifikasi, Evaluasi Berbasis KKM, Model Waterfall.
Subjects:	Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions:	Faculty of Engineering > Computer Science or Informatics Study Program
Depositing User:	Baitul Nazwa Firmania
Date Deposited:	23 Sep 2026 10:54
Last Modified:	23 Sep 2026 10:54
URI:	http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/23784

Actions (login required)

View Item

Downloads