PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN SMART BOOKLET TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS MATERI GAYA DI SEKITAR KITA PADA SISWA KELAS IV SDN DUKUH KUPANG V SURABAYA

Maharani, Putri Aprilia Dwi (2026) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN SMART BOOKLET TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS MATERI GAYA DI SEKITAR KITA PADA SISWA KELAS IV SDN DUKUH KUPANG V SURABAYA. [Tugas Akhir/Skripsi]

	Text ABSTRAK.pdf Download (513kB)
	Text BAB 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (356kB) | Request a copy
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (457kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (461kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (307kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (281kB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN-2.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text LAPORAN CEK PLAGIASI.pdf Download (2MB)
	Text LAPORAN CEK PLAGIASI (2).pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
	Text ARTIKEL.pdf Restricted to Repository staff only Download (639kB) | Request a copy

Abstract

Maharani, Putri Aprilia Dwi, 2026, Pengaruh Media Pembelajaran Smart Booklet Terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Gaya di Sekitar Kita Pada Siswa Kelas IV SDN Dukuh Kupang V Surabaya, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Wijaya Kusuma Surabaya, Pembimbing (I) Dr. Reza Syehma Bahtiar, S.Pd., M.Pd. dan Pembimbing (II) Dr. Ir. Endang Noerhartati, M.P. Kata kunci: Smart Booklet, Hasil Belajar, Media Pembelajaran, IPAS, Sekolah Dasar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS terutama pada materi gaya di sekitar kita. Hal ini disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang bervariasi sehingga proses pembelajaran menjadi kurang menarik dan siswa kurang aktif dalam memahami materi yang disajikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Smart Booklet terhadap hasil belajar IPAS materi gaya di sekitar kita pada siswa kelas IV SDN Dukuh Kupang V Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain pretest–posttest control group design. Subjek penelitian terdiri dari kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar yang diberikan sebelum (pretest) dan setelah (posttest) pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada kelas kontrol nilai rata-rata pretest sebesar 69,83 dan nilai rata-rata posttest sebesar 80,50 sehingga meningkat sebesar 10,67. Sementara itu, pada kelas eksperimen nilai rata-rata pretest sebesar 69,83 dan nilai rata-rata posttest sebesar 86,17 sehingga meningkat sebesar 16,34. Hasil tersebut menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Selain itu, hasil uji hipotesis menggunakan uji Independent Sample t-test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,012 yang lebih kecil dari 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Smart Booklet berpengaruh signifikan dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS materi gaya di sekitar kita pada siswa kelas IV SDN Dukuh Kupang V Surabaya.

Item Type:	Tugas Akhir/Skripsi
Uncontrolled Keywords:	Smart Booklet, Hasil Belajar, Media Pembelajaran, IPAS, Sekolah Dasar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Language and Science > Elementary Teacher Education Study Program
Depositing User:	65 Putri Aprilia Dwi Maharani UWKS
Date Deposited:	07 Sep 2026 05:13
Last Modified:	07 Sep 2026 05:13
URI:	http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/23141

Actions (login required)

View Item

Downloads