Peningkatan keterampilan membaca melalui media kartu huruf dan bilangan pada siswa Kelas I di SDN Kebraon II Surabaya

Namara, Sahala Sutan (2018) Peningkatan keterampilan membaca melalui media kartu huruf dan bilangan pada siswa Kelas I di SDN Kebraon II Surabaya. Other thesis, Wijaya Kusuma Surabaya University.

[img] Text
Abstrak.pdf

Download (363kB)
Official URL: http://uwks.ac.id

Abstract

ABSTRAK Namara, Sahala Sutan 2018 “Peningkatan Keterampilan Membaca Melalui Media Kartu Huruf dan Bilangan Pada Siswa Kelas I di SDN Kebraon II Surabaya”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FBS UWKS. Pembimbing I : Rini Damayanti, S.Pd, M.Hum : Pembimbing II : Desi Eka Pratiwi, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci : Keterampilan membaca, Media Kartu Huruf dan Bilangan. Dalam kegiatan pembelajaran yang dapat menarik minat dan menambah semangat belajar siswa, maka hendaklah sebagai guru menggunakan sebuah media yang efektif dan efisien sesuai dengan jenjang kelas dan isi materi pembelajaran. Hal itu juga berlaku pada kegiatan pembelajaran tidak terkecuali di kelas I SDN Kebraon II Surabaya. Seringnya guru tanpa menggunakan media pembelajaran akan membuat minat siswa menjadi kurang sehingga akan mengalami keterlambatan belajar anak. Dalam penelitian ini, peneliti berusaha meningkatkan keterampilan membaca siswa dengan menggunakan media kartu huruf dan bilangan. Mengingat anak kelas I SD sangat menyukai media yang bersifat nyata. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas atau PTK. Peneliti melaksanakan tindakan guna mengatasi dan memberi solusi pada masalah belajar tersebut. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 26 siswa, yang terdiri dari 11 siswa perempuan, dan 14 siswa laki-laki. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik simpulan bahwa hasil belajar kemampuan membaca mengalami peningkatan, terbukti setelah dipergunakannya media kartu huruf dan bilangan pada kegiatan pembelajaran siklus I dan siklus II. Pada siklus I, persentase ketuntasan belajar siswa mendapatkan 59%, dan meningkat pada siklus II yang mendapat 92%. Peningkatan terjadi karena diseimbangi pula dengan cara mengajar guru yang sesuai. Adapun pemacu semangat belajar yaitu guru memberikan sebuah hadiah bagi kelompok yang terbaik.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Keterampilan membaca, Media Kartu Huruf dan Bilangan.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Language and Science
Depositing User: Sahala Sutan Namara
Date Deposited: 13 Sep 2018 08:58
Last Modified: 13 Sep 2018 08:58
URI: http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/1996

Actions (login required)

View Item View Item