Peran media audio visual dalam peningkatan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa kelas IV SDN So Loka Boro Sanggar Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat Tahun Ajaran 2020/2021

Ale, Muhammad (2021) Peran media audio visual dalam peningkatan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa kelas IV SDN So Loka Boro Sanggar Bima Provinsi Nusa Tenggara Barat Tahun Ajaran 2020/2021. Bachelor (S1) thesis, Wijaya Kusuma Surabaya University.

	Text abstrak.pdf Download (671kB)
	Text plagiasi ale.pdf Download (314kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran Media Audio dan Visual dalam meningkatkan hasil belajar di Kelas IV SDN So Loka. Manfaat yang dapat diambil dari hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pemilihan media pembelajaran untuk membantu pemahaman dan kualitas siswa pada mata pelajaran IPS. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti peranan media pembelajaran audio dan visual dalam peningkatan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial kelas IV. Lokasi yang diteliti adalah SDN So Loka. Dengan subjek penelitian meliputi guru kelas IV, SDN So Loka. Dari hasil penelitian tentang peran Media Audio Visual dalam peningkatan hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV SDN So Loka diperoleh hasil bahwa guru kelas IV di SDN So Loka belum melakukan penerapan pembelajaran menggunakan media audio visual dalam pembelajaran hingga guru belum bisa mengoptimalkan, dalam penggunaan media audio visual: bagaimana penerapan media audio visual, manfaat media audio visual, dan beberapa media audio visual yang dapat digunakan dalam ilmu pengetahua yaitu. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media audio dan visual cocok diterapkan dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial di SDN So Loka, dibuktikan dengan hasil nilai siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM.

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Uncontrolled Keywords:	Media Audio Visual, Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosia
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Faculty of Language and Science > Elementary Teacher Education Study Program
Depositing User:	M ALE Arahman
Date Deposited:	14 Sep 2021 04:24
Last Modified:	14 Sep 2021 04:24
URI:	http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/9818

Actions (login required)

View Item

Downloads