persepsi guru sebagai pemustaka terhadap tata ruang perpustakaan SMA Katolik Frateran Surabaya

Ferry, Fransiscus Xaverius (2018) persepsi guru sebagai pemustaka terhadap tata ruang perpustakaan SMA Katolik Frateran Surabaya. Other thesis, Wijaya Kusuma Surabaya University.

Preview

Text Cover.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Fransiscus Xaverius Ferry. Persepsi Guru Sebagai Pemustaka Terhadap Tata Ruang Perpustakaan SMA Katolik Frateran Surabaya. Di bawah bimbingan Drs. Suwartono, M.Si dan Drs. Bakhtiar, S.Sos. M.IP. Progam studi Ilmu Perpustakaan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kenyamanan tata ruang Perpustakaan SMA Katolik Frateran Surabaya berdasarkan persepsi guru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, studi pustaka, dan angket/ kuesioner. Teknik analisis dan pengolahan data menggunakan desktiptif persentase dan menggunakan skala likert untuk memberikan skor pada tiap pernyataan kenyamanan. Sampel pada penelitian ini seluruh guru tetap SMA Katolik Frateran Surabaya yang berjumlah 53 orang yang seluruhnya berprofesi guru tetap. Penelitian ini menggunakan Probality Sampling dengan teknik pengambilan sampel (simple random sampling) yaitu teknik pemilihan sampel dilakukan secara acak tanpa memperhitungkan strata yang ada dalam populasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tata ruang perpustakaan SMAK Frateran Surabaya yaitu pembagian area ruang perpustakaan meliputi area baca, are koleksi, dan area kerja, lokasi ruang perpustakaan yang strategis dan bebas dari kebisingan, serta pengkondisian suhu dan kelembaban yang sesuai. Akan tetapi masih terdapat beberapa aspek yang belum sesuai dari standar dan teori, yaitu kurangnya jumlah meja baca dan pewarnaan ruang perpustakaan yang masih terkesan kaku. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kenyamanan tata ruang Perpustakaan SMAK Frateran Surabaya berdasarkan persepsi guru sebagai pemustaka adalah sangat nyaman untuk beberapa aspek, yakni penataan tata ruang perpustakaan, sistem pencahayaan ruang perpustakaan, sirkulasi udara, suhu, dan kelembaban ruang perpustakaan. Namun untuk aspek perabot perpustakaan dan pewarnaan ruang perpustakaan berdasarkan persepsi guru sebagai pemustaka adalah nyaman.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Tata ruang, perabot, perpustakaan sekolah
Subjects:	Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science
Divisions:	Faculty of Social and Political Sciences > Library and Information Science Study Program
Depositing User:	Dadang -
Date Deposited:	28 Mar 2018 06:13
Last Modified:	28 Mar 2018 06:13
URI:	http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/922

Actions (login required)

View Item

Downloads