Penerapan media pop-up book untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi komponen ekosistem pada kelas V SD Ma'arif Al-Fattah Surabaya

Zahrotul, Ainiyah (2019) Penerapan media pop-up book untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi komponen ekosistem pada kelas V SD Ma'arif Al-Fattah Surabaya. Bachelor (S1) thesis, WIJAYA KUSUMA SURABAYA UNIVERSITY.

Text ZAHROTUL AINIYAH.pdf Download (886kB)

Abstract

Ainiyah, Zahrotul. 2019. “Penerapan Media Pop-up Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Komponen Ekosistem Pada Kelas V SD Ma’arif Al-Fattah Surabaya”. Skipsi Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Fakultas Bahasa dan Sains. Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Dosen Pembimbing I : Dr. Ribut Surjowati, S.Pd, M.Pd. Pembimbing II : Anna Roosyanti, S.Pd., M.Pd Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPA materi Komoponen Ekosistem pada Siswa kelas V SD Ma’arif Al-Fattah Surabaya. Tahun ajaran 2018/2019. Pembelajaran masih dilakukan secara konvensional sehingga siswa kurang antusias dan bosan dalam pembelajaran. Penerapan media Pop-up Book dalam proses pembelajaran diharapkan menimbulkan suasana kelas yang aktif sehingga mengarah pada peningkatan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan media Pop-up Book untuk meningkatkan hasil belajar IPA materi Komponen Ekosistem Siswa kelas V SD Ma’arif Al-Fattah Surabaya. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan kualitas pembelajaran IPA melalui media Pop-up Book meningkat setiap siklus. Simpulan dari peleitian ini adalah media Pop-up Book dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang ditandai dengan persentase ketuntasan belajaryang dari meningkat siklus I sebesar 43% menjadi siklus II 86%. Kata Kunci : Media Pop-up Book, Hasil Belajar, IPA

Item Type:	Thesis (Bachelor (S1))
Uncontrolled Keywords:	Media Pop-up Book, Hasil Belajar, IPA
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Language and Science > Elementary Teacher Education Study Program
Depositing User:	Zahrotul Ainiyah
Date Deposited:	10 Sep 2019 00:56
Last Modified:	10 Sep 2019 00:56
URI:	http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/4542

Actions (login required)

View Item

Downloads