Laksmono, R. DIfarel (2025) Rancang Bangun Game Puzzle Untuk Pembelajaran Matematika Anak Sekolah Dasar Berbasis Android. [Tugas Akhir/Skripsi] (Unpublished)
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (626kB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Restricted to Repository staff only Download (192kB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (761kB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (665kB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (141kB) | Request a copy |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Repository staff only Download (171kB) | Request a copy |
|
|
Text
LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (264kB) | Request a copy |
|
|
Text
LAPORAN CEK PLAGIASI 1.pdf Download (162kB) |
|
|
Text
LAPORAN CEK PLAGIASI 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
|
Text
ARTIKEL.pdf Restricted to Repository staff only Download (579kB) | Request a copy |
Abstract
Matematika merupakan mata pelajaran penting dalam pendidikan dasar yang memengaruhi pemahaman dan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan game puzzle berbasis Android untuk siswa kelas 3 SD, dengan fokus pada pembelajaran operasi hitung dasar seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Game ini menggabungkan elemen permainan menyenangkan dengan soal matematika, menggunakan tema buah-buahan dan tingkat kesulitan yang dapat dipilih. Pemain harus menjawab soal perhitungan untuk menyusun puzzle dan memperoleh skor. Aplikasi ini tidak hanya berfungsi sebagai media pembelajaran, tetapi juga melatih fokus, kesabaran, dan kemandirian siswa. Diharapkan game ini dapat meningkatkan motivasi belajar matematika serta menjadi referensi dalam pengembangan media edukatif interaktif lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas media pembelajaran berbasis game puzzle dalam meningkatkan pemahaman operasi perhitungan matematika pada siswa sekolah dasar. Evaluasi dilakukan melalui metode pre-test dan post-test terhadap 30 peserta didik kelas 3. Hasil pengujian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai dari 60% pada pre-test menjadi 82% pada post-test. Peningkatan ini tergambar jelas dalam diagram batang yang membandingkan hasil kedua tahap evaluasi, memperlihatkan dampak positif dari penggunaan media pembelajaran interaktif yang dirancang. Media pembelajaran ini tidak hanya menyajikan soal-soal dalam bentuk visual yang menarik, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mendukung peningkatan capaian belajar siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan game puzzle sebagai media pembelajaran efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap operasi berhitung dasar. Kata Kunci : Game edukasi, puzzle matematika, pembelajaran interaktif, operasi hitung dasar, siswa sekolah dasar, Android, motivasi belajar, media pembelajaran.
| Item Type: | Tugas Akhir/Skripsi |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Game edukasi, puzzle matematika, pembelajaran interaktif, operasi hitung dasar, siswa sekolah dasar, Android, motivasi belajar, media pembelajaran. |
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Faculty of Engineering > Computer Science or Informatics Study Program |
| Depositing User: | R Difarel Laksmono |
| Date Deposited: | 03 Feb 2026 01:56 |
| Last Modified: | 03 Feb 2026 01:56 |
| URI: | http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/21557 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
Downloads
Downloads per month over past year

