Kesulitan Belajar Garis Berat Segitiga Beroasar Aktivitas Siswa dan Reori Piaget

Soewardini, Herfa Maulina Dewi (2017) Kesulitan Belajar Garis Berat Segitiga Beroasar Aktivitas Siswa dan Reori Piaget. Universitas Muhammadiyah Jember. (Unpublished)

Text 5. COVER DAN NASKAH.pdf Download (208kB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengidentifikasi kesulitan belajar garis berat dalam segitiga berdasar teori Piaget tentang proses asimilasi dan akomodasi. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan lembar observasi aktifitas siswa dan wawancara berbasis tugas. Indikator-indikator dalam lembar observasi aktifitas sudah disesuaikan dengan wawancara berbasis tugas, sedangkan pertanyaan-pertanyaan yang ada dalam pedoman wawancara diajukan untuk membimbing subjek dalam mengerjakan tugas yang diberikan sebagai suatu cara untuk merekam kesulitan belajar berdasar teori Piaget tentang proses asimilasi dan akomodasi. Dalam penelitian ini, analisis data wawancara dilakukan dengan tiga tahapan analisis yaitu menelaah transkrip data, reduksi data, dan koding. Sedangkan analisis data observasi dilakukan dengan mendeskripsikan aktifitas yang sering dan tidak dilakukan oleh siswa. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa siswa kemampuan rendah: sering terganggu perhatiannya (perseverasi), mengalami abnormalitas persepsi visual, merasa kesulitan dalam mengaktifkan, menyesuaikan, dan memodifikasi skema, sering melakukan kesalahan dalam menggambarkan garis berat dalam segitiga. Dapat disimpulkan bahwa kesulitan belajar yang dihadapi siswa adalah menyesuaikan dan memodifikasi informasi baru tentang garis berat baik pada aktiftas siswa dan proses asimilasi dan akomodasi. Kata Kunci: kesulitan belajar, aktifitas, garis berat segitiga

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Language and Science > Mathematic Education Study Program
Depositing User:	Sulimin BP3
Date Deposited:	19 Mar 2024 02:31
Last Modified:	19 Mar 2024 02:31
URI:	http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/17593

Actions (login required)

View Item

Downloads