Pengaruh Program TV Edukasi X-Sains Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pakis V Surabaya

SETIYAWAN, HERY (2022) Pengaruh Program TV Edukasi X-Sains Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pakis V Surabaya. Univ. Negeri Makassar. (Unpublished)

Text 9. COVER DAN NASKAH.pdf Download (1MB)

Abstract

Abstrak: Program Televisi Edukasi merupakan salah satu inovasi pemerintah dalam memberikan tayangan edukasi kepada masyarakat. Salah satu program tersebut adalah Program TV Edukasi X-Sains. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh program TV Edukasi X-Sains terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di SDN Pakis V Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Pakis V Surabaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hasil hipotesis adalah menggunakan uji independent sampe t test pada aplikasi IBM SPSS 24. Hasil analisis tes diperoleh dari uji independent sample t test diperoleh nilai t hitung > t tabel yakni 2.298 > 2.024. Sehingga dari data tersebut H0 ditolak dan Ha diterima. Nilai signifikansi (2-tailed) menunjukan angka 0,027 < 0,05 maka terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen. Besar pengaruh Program TV Edukasi X-Sains pada pembelajaran IPA siswa kelas IV SDN Pakis V Surabaya menunjukkan angka 31,06%. Berdasarkan perolehan presentase tersebut Program TV Edukasi X-Sains berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Pakis V Surabaya. Kata kunci: Program TV Edukasi X-Sains; Hasil Belajar; Ilmu Pengetahuan Alam

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Language and Science > Elementary Teacher Education Study Program
Depositing User:	Sulimin BP3
Date Deposited:	15 Sep 2023 07:53
Last Modified:	15 Sep 2023 07:53
URI:	http://erepository.uwks.ac.id/id/eprint/15491

Actions (login required)

View Item

Downloads